分水中学2014年度体育工作评估自评报告

我校在上级组织的统一管理下，在校领导的正确领导下，体育工作一直有条不紊地正常开展。为了认真落实好市教育局转发《孝感市教育局关于建立孝感市中小学体育工作评估和年度报告制度的通知》的通知精神，我校对照《中小学校体育工作评估指标体系》， 结合本校实际情况对体育工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自评汇报如下：

一、学校概况。

学校占地面积28430平方米，现有18个教学班。校园布局科学，环境幽雅。学校紧紧围绕“先成人、后成才，为学生积淀成长的自信，让教师追享事业的乐趣，使学校成为师生的家园”的办学宗旨，秉承“尚德  勉学  砺魄  图强”的校训，锐意进取，创新发展，获得了市示范化学校。学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《湖北省中小学体育工作检查评估细则》，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。

 二、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长任组长，分工校长及骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，制定了学校体育评估和年度报告制度长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。

三、教学管理

（一）严格落实学校体育工作要求

1．开好体育课程。认真执行国家课程标准，开全开足每周3课时，确保上课质量。

2、建立每天做早操制度。每周一早操时间举行升国旗仪式，周二至周五由体育老师组织，班主任检查督促。

3、坚持大课间体育活动制度。学校每天上午安排30分钟大课间体育活动，认真组织学生做好眼保健操、广播体操和阳光体育活动。

4、坚持开展冬季长跑活动。每年都进行冬季长跑活动，每天长跑距离基数不少于1000米，每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

5、学校因地制宜地经常开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械。

四、条件保障

（一）师资配备与培训

我们学校共有2名专职体育教师，学历均达标，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。

（二）体育设施设备

学校在上级部门调整安排下整体搬迁至汉川三中校区，整体体育教学设施有了提高。现有环形跑道的田径场、2块水泥篮球场、1块未硬化篮球场，2块羽毛球场， 6块乒乓球场地，1块跳远沙坑及附属设施，达到《湖北省普通中小学基本办学条件标准》要求。

教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。

学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。  

（三）公共体育卫生服务

1．学生体检。学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。汉川市人民医院在体检结束后，进行了个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果及改进建议。体检费用按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定渠道列支。

2.重视健康教育。学校成立了心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我调控能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，使每个学生都能健康成长。

五、评价机制

（一）建立体质健康监测制度                    

全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试，记入学生的综合素质评价手册。并将测试结果详细记录，统计分析，分类指导。

（二）建立学生体质查验制度

1. 国家实行乙肝查漏补种制度。分水卫生院分阶段对学生进行乙肝查漏补种，并对有关情况予以登记。

2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

六、体质状况

1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

2．按规定对学生视力状况进行监测，学生视力不良率不高于17 %。

我们学校紧紧围绕学校体育卫生工作的各个环节，通过开展丰富的体育卫生专项活动，为发展学生个性特长提供展示的舞台，学生体育卫生态度和习惯普遍增强，学生健康状况明显改善。今后我们将严格按照《湖北省中小学体育工作检查评估细则》，踏踏实实不断提高学校体育卫生工作新局面，为学生的健康发展服务。

七、存在不足：

1、思想观念比较落后。在体育教学工作中，我们还缺乏创新意识，不能够完全贯彻落实新课程理念。依次，还要不断加强理论学习，结合教学实际，提高教学创新能力，与时俱进，努力推进我校体育工作的发展。

2、资金投入不足。体育设施配备不齐全，现有的许多设施和器材已经消耗老化。由于经费投入不足，没有及时补充，造成一些体育运动不能正常开展。

3、学生参与体育锻炼的积极性不高。许多学生缺少参加体育锻炼，普遍存在怕流汗、怕吃苦的不良思想，我们还待加强宣传发动，培养学生的运动兴趣，进一步落实体育教学工作。