分水中学2014-2015年度下学期学校工作计划

【指导思想】

学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以《国家中长期（2010—2020）教育规划改革和发展纲要》为指导，全面落实汉川市教育局提出的中小学规范管理的要求，依靠全体教师和学生，全面实践和推行高效课堂模式，努力提高课堂教学质量，提升办学水平。

【工作目标】

1.强化师德活动，助力教师专业成长。

2.细化德育要求，促进学生个性发展。

3.树立质量意识，提升课程实施水平。

4.深化教育科研，引领学校内涵发展。

5.美化校园环境，构建特色课程体系。

6.加强安全管理，保障师生生命安全。

【具体措施】

一、强化师德活动，助力教师专业成长。

1.丰富师德教育形式。挖掘教育资源，丰富师德教育形式。我们将组织教师收看“汉川市师德模范事迹汇报”；通过校园橱窗弘扬身边的师德榜样；积极组织开展“我最敬佩的老师”评选活动。通过学习宣传活动，加强社会主义核心价值观教育，传递正能量，人人发挥正能量。

2.充实校本研修内容。一是继续扎实开展比教学活动。本学期的比教学活动与高效课堂教学模式的建立、推广相结合，教师通过自主申报，积极研磨，上达标课，过达标课，将高效课堂的模式进行推广、实践；二是继续组织教师外出培训。采用外出培训申报制度和受训归来汇报制度，进一步发挥培训的实效性，扩大培训受益面；三是邀请专家、名师进校园。我们将在适当的机会，邀请高效课堂模式改革走在前列的宜昌分乡中学的名师来校指导、授课。

3.借力多媒体研训功能。学校利用多媒体，适时组织开展教育思想、师德行为研讨活动。让教育的智慧在这里碰撞，激发出更为耀眼的光芒；组织开展外出培训回校的内化研讨，扩大外出培训的受益面。发挥出多媒体研训的积极功能。

二、细化德育要求，促进学生个性发展。

1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，进行爱国主义教育活动。二是要围绕生“六会”，重视学生的养成教育。在学校开展“我是学校小主人”的主题教育活动，人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生。在班级开展小组合作制，每天记录每周积分每月评比，发挥小组作用，带动全班同学行为习惯全面养成。

2.重点活动精心搞。重点活动要精心策划，认真组织。要做到组织一次活动，受益一批学生。特别是学校常规重点活动“五四青年节”纪念活动，要进一步细化要求，深化内涵。同时，要结合学校特色教育“优秀小组及小组长评比”，积极创新活动项目，让更多的同学参与到活动中来。要在实效上做文章，不能为活动而活动。

3.仪式活动细心研。近年来，我校已经陆续组织开展了“开学典礼”、“入团仪式”、“毕业典礼”等仪式教育活动。政教处要深入挖掘，要把仪式教育校本化，让学生在活动中受到熏陶，得到教育，充分发挥出仪式活动的育人功能。

4.校园环境自主创。政教处要发动全体师生积极投入到“我为校园添新辉”的活动中来，广泛听取大家的意见和建议，分别开展师生校园环境建设征询意见活动，让学生真正成为校园环境课程的小主人，老师成为校园环境课程的指导者，墙壁成为学生学习成果的展示墙。真正让每一面墙壁都说话，让学生成为墙壁说话的小主人，让校园环境富有温度，富有情趣。

三、树立质量意识，提升课程实施水平。

以《分水镇中心初中教学质量奖惩实施方案》为依据，开展各项达标活动。以活动促规范，以规范促提高。

1.抓教研组促团队提高。切实加强学科教研组建设，充分发挥教研组成员的集体智慧，促进教研组成员的共同提高。学科教研组活动要做到有计划，有方案，有落实，有检查，有评比。落实各学科组每周一次的集体备课，每次的集体备课要围绕下周的导学案进行讨论，集中审议，共同修订。教务处要对教研组活动进行指导督查，确保集体备课不走过场，不流于形式。

2.抓常态课促效益提升。提高教学质量，重在平时。我们要在常态课上做深入调研，重实效，轻形式。要用高效课堂的要求规范常态课，重新审视一节好课的标准。继续开展行政领导巡课制度和常态课研训制度。以常态课为抓手，因材施教，扎扎实实推进学校课程改革，提高教学质量。

3.抓练习设计促效果巩固。要摒弃精英教育方式，把因材施教落实在教学的每一个环节，将导学案落实到每一节课中。年级教研组还要积极组织单元练习设计研讨，在充分研讨的基础上，对现成的试卷进行删减，并补充一些切合班级学生实际的练习内容，推行分层布置作业。在减轻学生课业负担的基础上提高练习质量。

四、深化教育科研，促进学校内涵发展

1.课题研究讲深入。扎实开展“如何推行实施高效课堂”这一课题的研究工作。要发挥全校教师的教学热情与智慧，重点思考课题的规范操作性，勇于实践，及时发现和提出问题，积极参与集体备课活动，将研究成果最大限度地推广开来，做到物有所用，物有所值。还要鼓励教师从教育教学实际出发，深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题，结合实际展开微小课题研究。坚持做到研究一个课题解决一个问题，研究一个课题得到一个新提升。

2.成果总结善传播。我们不能仅仅停留在埋头工作之中，更要学会总结思考。我们要把好的方法成功的经验推广开来，让更多的教师受益。要积极反思不足，及时整改提高，只有这样，学校的发展才会注入源源不断的动力。

五、加强安全管理，保障师生生命安全。

1.安全设施常检查。总务处要组织人员做好设施设备的安全检查工作。检查要做到定期与随机抽查相结合，每次检查维修要做到有备忘，有处置结果。班主任、配班教师、专用教室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

2.安全教育不放松。近年来溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生，政教处要认真思考对策，如通过晨会、班团活动、宣传橱窗等渠道，切实加强学生安全意识教育和自护能力的培养。加强对学生文明活动教育，通过推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

3.饮食饮水日日查。要认真做好学校食堂的安全管理工作，要求食堂严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。班级饮水机要定期检查，及时认真做好饮水机消毒处理。同时，要加强对学生的教育，一是要注意饮水机保洁，二是要注意个人水杯卫生。

4.安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。学校安保小组要认真履行职责，按时到岗到班，协助门禁做好外来人员的管理工作。同时，也要引导学生加强自身防范意识。

六、各项工作齐头并进，推动学校和谐发展。

1.关注工会建设，创建温馨家园。关注学校工会建设，积极创建温馨家园。学校工会要根据工作需要，积极组织开展工会活动，使教职工从繁杂的教育教学工作中走出来，舒缓工作压力，活跃身心。定期组织教职工体检，关心职工身体健康；定期组织教职工体育锻炼，文娱活动，确保教职工保持健康的体魄，良好的心情，投入到教育教学工作之中。要在活动中倡导正能量，培养集体意识，团结协作意识，把校园建设成温馨家园。

2.积极创建活动，提升办学品位。积极开展各类创建活动，以创建为平台，激发教职工的工作热情；以创建为契机，提升办学品位。

【具体安排】

    见下表：