分水镇2013年春季中小学（幼儿园）开学工作的情况通报

2013年03月11日 15:20:37 来源:汉川市分水中心初中访问量：416次

为认真落实市教育局文件精神，确保全镇中小学幼儿园按时按要求组织开学工作，我镇中小学幼儿园围绕“行动早、工作实、效果好”的工作目标做文章，狠抓了开学工作。2月21、22日，中心初中，2月26日教育局专班分别从学前教育、教育安全稳定、学校控辍、常规教学管理、迎检资料建设等方面进行了自查和检查，现将整体的情况通报如下。

一、基本情况：

1、全镇在编在岗教师377人，按教育局规定的时间要求，2月18日除病假4人，脱产进修1人，其余全部到岗，到岗率98.9%。

2、全镇幼儿园（含小学附设的学前班）共14个，其中公办6个，民办8个，今年春季共招收学龄前儿童1126人，开设大中小班46个，幼儿教师73人。

3、全镇共有小学6所，学年初学生数为2416人，上学期期末学生数为2387人，除正常异动，应到2397人，实到2397人，开设教学班57个，平均班额42人。

4、全镇共有初中2所，学年初学生数为1186人，上学期期末学生数为1177人，除去正常异动，本学期初应到1175人，实到1166人，未到9人，辍学率0.8%。全镇中学开设教学班26个，平均班额45人。

二、主要做法和取得的成绩

（一）行动早

1、准备工作早。为了保证全镇教师按时返岗，中心中学于假前做了三项工作，一是组织召开了全镇中小学校长会，二是印发了《分水镇2013年春季中小学开学工作指南》，明确了开学时间要求、教学历、课程设置、工作内容等，三是督促各校召开了全体教师学期总结大会。为我镇的开学工作迅速步入正轨奠定了坚实的基础。

为落实教育局开学工作的有关精神，2月17日（正月初八）以黄义忠同志为首的中心初中一班人抽查部分学校领导的到岗情况，2月18日上午召开了中小学校长会进一步细化了开学工作，印发了《分水镇中心中学2013年春季中小学幼儿园工作检查方案》及《细则》等文件，使各中小学开学工作做到有文可依，有章可循。。

另外，寒假我们对辖区幼儿园安全工作进行了一次排查，确保学前幼儿春季顺利入园。

2、各中小学动作早。各中小学根据开学工作的要求，学校领导教师2月17日上班后，做了大量的工作。

如分水中学为保证学生全部返校，2月18日下午分水中学领导、教师分组对分水镇25个村台进行拉网式地走访。

分水小学以创“平安校园”为抓手，学校组织专班开学前对教室、食堂、厕所、体育设施、电线电路进行了一次安全排查，2月20日组织食堂工作人员收看中小学食品安全管理相关视频。

校长王卉在同心分部唐校长请病假后，既要完成自己的教学任务、在本部巡堂值日外，还时常去分部了解那边的师生到岗、常规教学等情况，不畏辛劳。

（二）工作实

1、督查工作扎实。本着促进学校工作和帮助学校改进工作的目的，中心初中于2月21—22日，对各中小学开学工作采取 “督、查”方式进行了检查和指导，21日黄义忠校长亲自带队督查8所中小学，对督查中发现的问题和薄弱环节提出整改意见；2月22日中心初中分成三个专班再次下校对整改的情况进行督查，并走进课堂听课，走进办公室查阅教师备课笔记本等，对学校工作进行了全面检查和量分。

2、走访工作扎实。各中小学按“学生返校一个不能少”的目标积极开展了走访工作。

一是有的学校印制并发放了“告家长书”的宣传单1000余份；有的学校召开了幼儿园家长及部分家长代表会，向家长宣传解释了学生上下学车辆管理的一些政策。

二是教师走访工作扎实。各中小学在开学初都开展了学生家访工作并记录了家访手记。

如：分水中学2月18日下午领导教师分组走村串户，涉足25个村组；

分水中学八（四）班学生李某、周某不准备上学，在家人和亲友工作做不通的情况下，52岁的班主任陈良国亲自或带学生代表利用三个半天，四上家门，苦苦相劝，硬将这两名学生接到学校；

播义中学校长周梅成、班主任陈生权等对未到学生逐一上门走访，将辍学率控制在最低水平。

彭湖小学校长李培文，胜利小学校长杨远明，红旗小学校长黄秀波为保证辖区内适龄儿童返校，三番五次，五次三番地入户，成为教师队伍中的最美说客。

应该说通过我们全镇中小学领导教师的努力，本学期的学生返校情况姣好，基本做到了无流失的现象。

3、常规管理工作扎实。

（1）安全管理、教育工作扎实。绝大多数学校2月21日对全体师生进行了安全教育，如：分水小学还对乘车上下学的学生家长进行了摸底造册，并召开了会议；新农小学还层层签订责任书，学校成立护校队；分水中学还对教学区内安全进行了排查。

（2）常规工作扎实。各中小学领导教师都能服从分工，认真履行岗位职责。

一是各校领导规范地做好了开学的前期工作。

二是领导教师落实了中心中学提出的开学“十个一”的要求。

即组织好新学期的第一次教师大会；组织师生进行了一次寒假工作小结和收心教育；举行了第一次升国旗仪式和讲话；进行了第一次师生谈心；做好了第一次操；科学制定了一份学科教学计划；提前备好一周的课；改好了第一次作业；听好了第一节课；进行了第一次备改检查和情况汇报。

（三）、效果好工作有创新

1、迅速进入工作状态，开学工作呈积极良好态势。

一开学，各校教师到岗后，趁学生还报到不多，学校老师就行动开了。有用长笤帚打扫屋檐的，有办黑板报的，有整理办公桌凳的。他们工作不推诿，尽自己所能，为迎新学期的到来做好每份工作。

分水小学、播义小学、彭湖小学如没放过寒假一般，开学第一天早操、课间操全员参与，规范有形。

2、学生返校情况好。全镇小学无流失，初中也保持辍学的低水平。分水中学出现了三个无流失、无转出的班级

3、学校管理体现了一个“新”字。

如分水中学为了加强教师管理，强化了两项措施：一是教师出勤实行签到和签退制度，二是细化教师月工作量化，加大比教学的经费投入。

又如分水小学将学校课程设置为两节写字课程、一节国学经典诵读。在课程编排上将星期二和星期四的学校课程集中，便于管理和督查。

同时，为去除以往备课的弊端，提高教师工作效率，于上学期期末启动了部分学科的电子备课模式，成立了音乐、美术、体育和学校课程四个备课组，确定了备课组组长及督查领导，从学术指导到行政督查进行了详尽的分工，将全册备课任务均衡地分解到所任学科教师身上，利用假期前的半天进行了备课培训，提供了规范的教案模式。教师各自利用先进的辅助手段进行学习和备课设计。目前，各组进展顺利，正陆续完善和修改，上交到教务室。教务室已制定了各科统一的封面、写好了前言，准备开学后发到教师手中。

4、学校工作中涌现的正面典型多。

如分水小学同心分部年过五十的刘文方老师主动搬桌凳，并能在开学这两天坚持早到校，为年轻教师做出了表率。

主任刘智勇除带好班外，还积极配合教务室调查六年级学生异动情况，查找学生信息、调查了解学生去向，往返于本部和分部之间，毫无怨言。

郭国军、周艳红、周红丽、余琴等几位老师对学生的寒假作业进行了认真地检查，从是否完成到完成质量都心中有数。班主任收齐各学生的寒假生活情况回执单，对学生的寒假生活都有所了解，对不同学生提出了不同的新学年期望。对因故未返校的学生进行了家访。

又如分水中学的李翠芳、周志伟、周丕顺等领导开学这几天几乎没有休息，“沉”在学校做好了开学的前期工作；播义小学校长熊必文为让老师们吃上开学的第一餐舒心饭菜，提前几天组织员工做卫生，购物资，得到老师们的好评。

三、存在的问题和努力的方向

共性问题：

1、学生返校特别是两所中学还存在缺口，还没有达到市教育局提出的“学生返校一个不能少”的工作目标。

2、有些学校的学校工作计划制订得不全面、不科学，缺乏计划性和指导性。

3、多数学校校园仍有不洁现象。

4、多数学校班级管理的制度和班级量化评比细则未出台。

5、少数教师的常规工作还不规范。如学科计划中教学质量责任目标指标与学校统筹的教学质量责任目标不一致，教案中的三维目标确定的不准确，小科备课简单、滞后等。