今春开学以来,该校制定实施了“家校交流三步曲”即:进一步贯彻落实省教育厅“课外访万家”精神,利用开学前两个月时间对全校1247名学生进行家访,对留守、单亲等“六类”学生特别要求重点访;第二步针对家访过程中,家长反映比较突出的问题,如学生在家不按时完成作业、生活自理能力差、不尊敬长辈和留守儿童隔代管教难等,分批分期组织召开“家长学校”培训会,指派教学经验丰富的教师分别从《如何教育孩子从小讲文明、懂礼貌》、《怎样培养孩子的责任心和爱心》、《留守儿童面临的心理问题与对策》等方面对家长进行培训,并结合实际案例分析和可选用的有效方法策略等,与参训家长进行深入细致的互动交流;第三步进行效果回访,学校将通过实地回访、定期与学生家长或监护人电话交流、组织师生与“六类”学生结对帮扶等措施,全方位关注学生思想动态和学习表现,通过及时有效地沟通,增进家校合作,共同做好学生的教育管理工作,在提高家庭教育质量的同时,实现教育教学效果的最优化。