未曾预约的精彩
2013年04月11日 09:53:36 来源:汉川市分水中心初中 访问量：344次
分水小学 谢维芳
一节三年级数学家常课上得如此扎实、精彩出乎我们的意料。
课堂上，两个红色颜料水多少不一的杯子吸引了学生的注意力，顺利导入新课；“以多补少”的直观演示引出了“平均数”的呈现；贴近学生生活实际事例的讲述拉近了数学与生活的距离……每一个环节老师都做了适当的铺垫，容易混淆的地方都做了必要的强调和纠正。教师没有过多的讲解，只有适时的点拨和引导，充满激励性的语言更是调动了学生参与学习的积极性和主动性。经常能看到超过三分之二的学生举手发言，上台演算的学生更是认真仔细，一笔一划工整地书写、一丝不苟地计算，无不体现教师对学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和学习方法的引导的功力，这些功课教师已做在了平时，已形成了教学常规。
精彩还在于教师将探究、归纳的机会真正地还给了学生，“如何用自己的话来描述平均数？”“这节课你学到了哪些知识？”教师没有包办，学生发言精彩纷呈。
精彩还在于教学效果的检验由学生完成，自己出题，小组开展解题比赛，不光让学生掌握知识，还让学生设置问题自己解答。
--------评付正高《平均数》一课
2013.3.27中午
编辑：陈少华
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。汉川市分水中心初中 特此声明。
