汉川市义务教育阶段各年级德育目标 （试行）
小学1—2年级
养成教育
1、知道学习是学生的主要任务，养成认真学习的习惯。
2、遵守学校常规，读书写字的姿势正确。楼内行走右行礼让、慢步轻声。初步养成独立上下学的习惯。
3、课间做有益游戏。知道玩水、玩电、玩火是非常危险的，并注意交通安全。
4、学会自己叠被、洗澡、整理学习用品，会打扫居室的一般卫生，能认真参加班级值日劳动。
5、会用礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”。
6、能说出家庭住址，父母的联系方式，爱父母、尊敬老人，爱护同学。
集体主义教育
1、知道自己是集体中的一员，集体活动守纪、听指挥。
2、热爱集体，为集体做好事，乐意帮助他人。
3、爱护课桌椅等班级财产(物），爱护学校的一草一木，不采摘，不攀爬，不乱踏。
爱国主义教育
1、知道自己是中国人，为自己是中国人感到自豪。知道国歌、首都、国庆节，认识国旗、国徽，会唱国歌，升国旗时要立正敬礼。
2、知道我国是社会主义国家，热爱家乡，爱家人。
文明礼貌教育
1、讲文明讲礼貌，说话会用文明礼貌用语，能认真学习使用普通话。
2、说话做事要不妨碍他人的工作和休息。
3、爱护环境卫生，不乱丢废弃物。
其他
1、诚实勇敢活泼，自己的事情自己做，不会的事情学着做。
2、爱惜粮食和衣物，注意节约，不浪费。
小学3—4年级
常规养成教育
1、养成勤学好问，专心踏实的学习态度。
2、遵守学校常规，课间做有益活动，注意安全。遵守公共秩序。养成独立上下学的习惯。
3、会洗涤小件衣服，能做力所能及的家务劳动，能积极参加校园劳动。
4、尊敬父母和师长，与邻里和睦相处，帮助残疾人和行动不方便的人。
5、养成良好的饮食习惯，不吃零食，懂得节约光荣，浪费可耻。
集体主义教育
1、服从集体规定，有为集体争光的想法。
2、关心集体，珍惜集体荣誉，努力完成集体交给的任务。
3、爱护公共财物，不在课桌椅上乱刻乱画，能对损坏班集体财产（物），有害集体环境的行为进行劝阻。
爱国主义教育
1、为自己是中国人感到自豪，有民族自豪感，了解国旗、国徽的含义。
2、知道革命传统、爱国英雄故事，知道我国是多民族大家庭，要团结、平等、互相尊重。
文明礼貌教育
1、待人热情有礼貌，主动和客人打招呼。
2、初步学会待人接物的日常礼节。
3、爱护花草树木，爱护庄稼和小动物。
其他
1、为人正直，待人宽厚，讲信用。
2、热爱科学，探索科学奥妙，参加一些科技活动。
3、学习自我防护知识。
小学5—6年级
常规养成教育
1、养成刻苦的学习态度和广泛的学习兴趣。
2、遵守学校常规，自觉维护集体荣誉。
3、会料理自己的一般生活，掌握一些简单的劳动技能，会做简单的家庭劳动。
4、穿戴整洁，常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤洗头、早晚刷牙漱口，自主搞好个人卫生。
5、遵守公德，爱护公共财物，遵守公共秩序，遵纪守法。
6、熟悉《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，并能对照要求约束自己的行为。
7、独立完成作业，不抄袭，考试沉着冷静，不作弊。
集体主义教育
1、养成为集体荣誉能严格要求自己的习惯，有为集体服务的能力。
2、在集体中能团结、协作、谦让、关心他人。
3、积极参与班级管理，为创建良好的班集体献计献策。
爱国主义教育
1、初步了解祖国山河壮丽、历史悠久、文化灿烂、人民勤劳勇敢智慧。
2、初知中华民族百年屈辱历史、斗争故事。
3、热爱社会主义，热爱中国共产党，热爱家乡。
4、能说出党旗、国旗的意义，进一步懂得国歌歌词的含义。
5、知道台湾是祖国的领土，统一祖国是中国人民的伟大事业。
文明礼貌教育
1、养成讲文明讲礼貌讲卫生的好习惯。
2、文明热情待客，在公共场合做文明小观众、文明小公民。
3、懂得保护环境，知道人类只有一个地球，要保护它。
其他
1、在困难面前不退缩，在挫折面前不灰心，自立自强。
2、相信科学、反对迷信，对身边自然现象有探索欲望，参加科技活动。
3、懂得一些青春期知识和道德要求，远离网吧、远离毒品。
初中七年级
养成教育
1、初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律，尊敬父母和长辈、尊敬老师。
2、勤俭节约，尊重劳动，爱惜劳动成果。
3、初步懂得责任和义务的内涵，能够自理学习和生活。
4、适应从小学到中学的过渡，行为符合初中生的基本要求。
集体主义教育
1、培养自觉遵守社会公德的意识。
2、培养遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉意识；关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣的观念。
爱国主义教育
1、具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质，具有民族自尊心、自信心和自豪感。
2、学习并继承中华民族的传统美德和革命传统。
文明礼貌教育
1、培养与同学友好相处，互相帮助、共同进步的良好品质。
2、认识并初步形成良好的个性心理品质（活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新）。
3、初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。
其他
1、初步具有承受学习与生活上的挫折和压力的心理准备。
2、初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。
初中八年级
养成教育
1、养成自觉遵守社会公德的意识与行为习惯，继续养成文明的行为规范意识。
2、具有自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的意识。
3、具有初步的法制观念和法律意识，知法、守法。
4、珍惜时间和学习机会，努力学习，有正确的学习态度和较为科学的学习方法，能够自主管理自己的学习和生活。
集体主义教育
1、关心集体和他人，以为集体和他人做好事为荣，能正确处理人际关系中较为复杂的问题。
2、积极参与公益事业，做到心中有他人，学会养成先人后己的好品质。
3、积极要求上进，争取加入团组织，树立做一名合格的共青团员的意识。
爱国主义教育
1、进一步培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想素质和民族自尊心、自信心和自豪感。
2、树立爱校、爱家乡、爱湖北的思想感情。
3、相信科学，拒绝迷信和陈规陋习，初步具有科教兴国意识。
文明礼貌教育
1、能够较正确地看待和评价自我和他人，具有初步的自我调控能力。
2、学会交往与合作，能够正确处理交友与学习的关系。对异性交往有较为正确的态度。
其他
1、进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。
2、形成健康的青春期心理，实现生理和心理的健康转化。
初中九年级
养成教育
1、继续培养与巩固自觉遵守社会公德与行为习惯的意识，培养文明的行为规范。
2、有正确的学习态度、学习方法，努力学习，立志成材，学习和生活上能够自强、自立，能够独立处理学习和生活中的问题。
3、有自觉的较正确的人生观和世界观。
集体主义教育
1、具有进一步的法律意识和法制观念，懂法、守法。
2、积极要求上进，争取加入团组织，做一名合格的共青团员的意识。
3、心中有他人和集体，必要时能正确处理自我、他人与集体三者的关系。
爱国主义教育
1、了解我国基本国情和社会主义初级阶段界定的含义以及建设有中国特色的社会主义的基本常识。
2、热爱中国共产党，了解党的基本路线和方针政策。
3、由爱校、爱家乡的思想感情出发，进而树立主人翁意识和民族责任心、自豪感，立志“报效祖国”。
文明礼貌教育
1、能自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
3、基本形成较稳定的健康的人际交往关系圈子，正确处理同异性之间的交往和友谊。
其他
1、进一步养成与巩固健康、良好的个性心理品质。
2、初步具有较稳定健康的包括兴趣、爱好、意志、情趣等在内的内在性格。
3、初步具有用正确的观点、思想、方法观察和处理问题的能力。
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