分水镇2014年秋季中小学（幼儿园）开学工作自查报告
为认真落实市教育局文件精神，确保全镇中小学幼儿园按时按要求组织开学工作，我镇中小学幼儿园围绕“提早行动、扎实工作、取得好效果”的工作目标做文章，狠抓了开学工作。8月31日、9月1日，中心初中从学前教育、教育安全稳定、学校招生、常规教学管理、质量分析等方面进行了自查，现将自查的情况汇报如下。
一、基本情况：
1、全镇在编在岗教师374人，按教育局规定的时间要求，截止
2、全镇幼儿园（含小学附设的学前班）共19个，其中公办8个，民办11个，今年秋季共招收学龄前儿童 人，开设大中小班 个，幼儿教师人。
3、全镇共有小学7所，上学年初学生数2567人，毕业374人，新招632人，除去正常异动，本学年初应到2773人，实到2773人，开设教学班66个，平均班额42人。
4、全镇共有初中2所，上学年初学生数1091人，毕业331人，新招346人，除去正常异动，本学年初应到1206人，实到1051人，未到14人，流失率1.28%。全镇初中开设教学班23个，平均班额46人。
二、主要做法和取得的成绩
（一）行动早
1、准备工作早。为了保证全镇教师按时返岗，中心初中于
2、中心初中布置工作早。为了保证各中小学幼儿园平稳有序地开学。
3、各中小学动作早。各中小学根据开学工作的要求，集训结束后，学校领导教师就开始做了大量的艰苦的工作。如分水中学对10个教室的电子白板整体搬迁，保证开学后不影响师生上课生全部返校。分水、同心、播义小学以创“整洁校园”为抓手，学校组织专班开学前对校园进行了整理和打扫。分水小学谢维芳、杨远明负责新生招生工作，8月29—30日三天放弃休息，每天工作近10个小时，询问、登记新生信息，向部分家长说情况讲政策，不畏辛劳。
（二）工作实
1、督查工作扎实。本着促进学校工作和帮助学校改进工作的目的，中心初中于
2、招生工作扎实。各中小学严格执行 “控制招生学区、控制班额、控制入学年龄”的相关规定。
一是印制并发放了“告家长书”的宣传单，召开了幼儿园家长及小升初部分家长代表会，向家长宣传解释了中心初中划片招生范围。
二是实行公示。各小学对所有适龄儿童填写了信息核对卡，确保信息无误，后将辖区内的新生名单进行公示。
三是对符合就近入学原则的儿童进行信息核对，要求家长提供房产证、工商营业执照、单位（厂家）就业证明和近三年的工资单的原件及复印件等相关证明。
3、常规管理工作扎实。
（1）、安全管理、教育工作扎实。一是绝大多数学校9月1日对全体师生进行了安全教育，二是通过做好外围工作，分水镇成立了校车公司，9月1日校车开始接送学生。
（2）、教师走访工作扎实。各中小学在开学初都开展了学生家访工作并记录了家访手记。。
（3）、常规工作扎实。各中小学领导教师都能服从分工，认真履行岗位职责。
一是各校领导规范地做好了开学的前期工作。
二是领导教师落实了中心初中提出的开学“十个一”的要求。
（三）、效果好
1、暑期教师培训效果好。通过暑期教师培训，大多数教师对高效课堂有了新认识；开学初能规范地写好学科教学计划；各校领导对新学年的工作有了新的思考，工作举措上有了新的打算。
2、新生招生平稳有序。各校严格执行新生招生的相关政策，取得很好成效。一是所有的适龄儿童少年都能在规定学校上学，二是家长能理解我们的招生政策，没有一例扯皮的现象。
3、常规工作到位。所有的学校
4、学校工作中涌现的正面典型多。
三、存在的问题和努力的方向
1、旧生返校特别是二所初中还存在缺口，还没有达到 “学生入学一个不少”的工作目标。
2、个别学校的管理水平还离上级主管部门的要求有一定的差距。
3、少数教师的常规工作还不规范。如学科计划制定草率、不规范，小科备课简单、滞后等。
针对上述情况，下段，一是我们将再组织、再动员教师走访，力争劝返流失学生；二是加强教师队伍特别是领导的培训与学习，提高学校的管理水平；三是强化校本培训，提高教师素质，进一步规范我们教师的各方面的工作。
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