汉川市教育局
汉川市第六届学生歌手赛活动方案
为深入贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[2014]1号),扎实推进素质教育,改进美育教学,提升学校艺术教育工作品质,提高学生审美和人文素养,展示我市学校艺术教育成果,发现和培养更多的优秀青少年艺术人才,经研究,决定2015年3月底(具体时间另行通知)举行汉川市第六届学生歌手大赛,现制定活动方案如下:
一、主办单位
市教育局
二、承办单位
市实验小学
三、参赛对象
1、全市小学、初中、高中在籍在校学生。
2、前几届的参赛学生不得参加大赛同一组别的独唱比赛,但可参加合唱比赛。
四、比赛形式及参赛要求
本次比赛设置学生个人独唱和合唱录像评选两个项目。
1、 独唱
(1)比赛形式为现场演唱。比赛伴奏音乐由参赛选手自备。
(2)演唱歌曲要求健康向上,体现青少年学生的年龄和认知特点。
2、合唱
(1)比赛形式为录像评比。各参赛队将合唱歌曲录像制成视频文件,用U盘拷贝送交基教科(不交光盘)。在保证视频清晰情况下,尽可能采用容量较小的视频文件格式录制。
(2)摄像时要求教师(学生)指挥情景特写不少于10秒,教师(学生)伴奏情景特写不少于10秒,合唱学生近景特写不少于20秒,其余为合唱队正面演唱情景。
(3)所选送的录像必须使用同期录像录音方式一次完成,不允许有间断的画面,不得通过合成等手段进行技术处理,力求真实展现师生演唱情景。在录像中注明参赛学校、合唱队名称、参赛曲目、指挥和伴奏教师(学生)姓名等信息,同时保证摄像画质清晰、音效良好、声音干净。
(4)参赛队为学校合唱队,人数为30—60人。合唱要求有指挥和器乐伴奏,统一使用钢琴伴奏(学校没有钢琴的可以电子琴代替),指挥和伴奏要求由本校教师或学生担任,不许在校外用录音制作伴奏,不允许将以前的合唱视频重新编辑上送参赛。
(5)各参赛队比赛曲目为两首,第一首是本校校歌,第二首为自选曲目,自选曲目可从中宣部推荐的100首爱国歌曲中选择。没有校歌的学校,可自选两首歌曲。
五、比赛安排
1、 独唱
(1)组织预赛:3月16日—20日,各中心初中、局直学校(包括高中)自行组织预赛,选拔确定参赛选手。
(2)参加决赛:3月底分组进行决赛(选手参赛顺序由大赛组委会根据电脑排序随机生成)。当天比赛时间安排为:
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组 别 |
报 到 |
比 赛 |
颁 奖 |
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小学组 |
上午8:00 |
8:20-11:40 |
11:40-12:00 |
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初中组 |
下午1:10 |
1:30-4:30 |
4:40-5:00 |
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高中组 |
晚上6:00 |
6:20-8:00 |
8:00-8:30 |
2、合唱
(1)选拔训练:各校要结合音乐课开展人人参与的班级合唱训练,组织以班级为单位的校级合唱比赛,并通过各种节日、校庆等形式开展校内合唱展示评比活动,在此基础上,挑选优秀合唱队员组成校级合唱队,定期开展合唱训练,建立健全学校合唱队活动长效机制。
(2)视频摄制:3月25日前各中心初中、局直学校(包括高中)要完成合唱歌曲摄制, 3月30日前要完成录像后期制作。
(3)专班评比;4月初组织专班对合唱视频集中评比。
六、比赛地点
市实验小学七楼阶梯教室
七、参赛名额分配
1、 独唱:各中心初中推荐1-2名选手(小学、初中至少各一名),局直学校推荐1-2名选手。
2、 合唱:参赛单位为局直学校(包括高中)、中心初中所属中心学校。规模较大条件较成熟的中心初中所属的非中心校也可组队参赛。
八、报名
1.报名办法:各单位(学校)在训练、选拔的基础上,认真填写好报名登记表,在
2.报名须知:
(1)认真填写报名表和评比登记表(见附件)。
(2)学生独唱比赛参赛选手及随行人员的食宿自理。比赛时,每名选手交参赛费300元,此项费用在学校公用经费中列支,在比赛当天收取。
(3)送交的比赛伴奏带和合唱录像视频要进行仔细试听,确保在比赛和评比时播放顺利。
九、评分及评奖
1. 本次大赛将邀请市内音乐骨干教师若干名出任评委打分(具体人员另定),去掉一个最高分和最低分,取另几位评委的平均分为选手和合唱队最后得分。
2. 比赛按形式分别设奖。小学组、初中组分各设金奖一名,银奖五名,铜奖十名、优秀奖若干名;高中组分设金奖一名,银奖三名,铜奖五名、优秀奖若干名。凡独唱获得金奖、银奖学生的指导教师,将获得优秀指导教师奖;凡合唱获金奖、银奖的指挥和伴奏教师,将获优秀教师奖;凡获得金奖的选送单位,将获得大赛伯乐奖。
3. 比赛成绩与2015年体艺先进单位评选挂钩,请各单位高度重视,精心组织。
此次大赛的最终解释权归市教育局基教科。
附件一:汉川市第六届学生歌手赛参赛选手报名表
附件二:汉川市第六届学生歌手赛合唱(录像)比赛评分登记表
附件三:汉川市第六届学生歌手赛独唱比赛评分标准
附件四:汉川市第六届学生歌手赛合唱(录像)比赛评分标准
二〇一五年一月二十二日
附件一:
汉川市第六届学生歌手赛参赛选手报名表
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姓名 |
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性别 |
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年龄 |
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电 子 相 片 |
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选送单位 (乡镇、学校、班级) |
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指导教师 |
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联系电话 |
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参赛曲目 |
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节目时长 |
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组别 |
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选手简介 |
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附件二:
汉川市第六届学生歌手赛学校合唱(录像)比赛
评比登记表
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选送单位 (学校) |
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学校合唱队 名称 |
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组别 |
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指挥教师 |
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伴奏教师 |
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参赛曲目 |
第一曲目 |
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第二曲目 |
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附件三:
汉川市第六届学生歌手赛独唱比赛评分标准
1、本次大赛评分采用十分制,八分为起评分,保留小数点后面两位数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。
2、评分内容包括4个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态。
a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上,无低俗文化。
b、音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。
c、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,发音准确,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。
d、仪表仪态满分为2分,要求参赛选手精神饱满,服饰整洁,仪态端庄大方,表演流畅自然。
3、如果出现并列名次,就按七个评委的平均分,决定最后名次。
附件四:
汉川市第六届学生歌手赛合唱(录像)比赛
评分标准
1、评分采用十分制,八分为起评分,保留小数点后面两位数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得的平均分就是该选手最后的得分。
2、评分内容包括4个项目:歌曲内容、演唱技巧、指挥伴奏、仪表仪态。
a、歌曲内容满分为1分,要求参赛曲目内容健康,积极向上。如演唱学校校歌加0.5分。
b、演唱技巧满分为4分,要求演唱发声音色统一、协调、音准良好,歌唱富有情感,具有较强的艺术感染力。
c、指挥伴奏满分3分,指挥动作大方协调,节奏合拍,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵。伴奏具有艺术性,伴奏与演唱配合协调、浑然一体,起到烘托歌唱、塑造歌曲音乐形象的艺术作用。
d、仪表仪态满分为2分,学生服装整齐、统一(校服即可),歌唱精神饱满,表情丰富,情感真挚投入,仪态端庄大方,表演流畅自然。
3、如果出现并列名次,就按所有评委的平均分,决定最后名次。